Lewati ke konten utama
Nama pengguna
Kata sandi
Masuk
Lupa nama pengguna dan kata sandi?
VTUNNES
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Indonesia (id)
English (en)
Cari kursus
Ajukan
Pre-Test PEKERTI
Klik tautan
https://forms.gle/hvqr48ourUfKXALy6
untuk membuka sumber.
◄ Announcements
Lompat ke...
Lompat ke...
Petunjuk Kursus
Announcements
Post-Test PEKERTI
Modul: Strategi Peningkatan Kualitas PT
Video Conference: Strategi Peningkatan Kualitas PT
Diskusi: Strategi Peningkatan Kualitas PT
Tugas: Strategi Peningkatan Kualitas PT
Modul: Model Pembelajaran Inovatif
Video Conference: Model Pembelajaran Inovatif
Diskusi: Model Pembelajaran Inovatif
Tugas: Model Pembelajaran Inovatif
Modul: Taksonomi Tujuan Instruksional
Video Conference: Taksonomi Tujuan Instruksional
Diskusi: Taksonomi Tujuan Instruksional
Tugas: Taksonomi Tujuan Instruksional
Modul: Desain Instruksional Blended Learning
Video Conference: Desain Instruksional Blended Learning
Diskusi: Desain Instruksional Blended Learning
Tugas: Desain Instruksional Blended Learning
Modul: Metode Pemberian Tugas
Video Conference: Metode Pemberian Tugas
Diskusi: Metode Pemberian Tugas
Tugas: Metode Pemberian Tugas
Modul: Media Pembelajaran
Video Conference: Media Pembelajaran
Diskusi: Media Pembelajaran
Tugas: Media Pembelajaran
Modul: Penilaian Pembelajaran
Video Conference: Penilaian Pembelajaran
Diskusi: Penilaian Pembelajaran
Tugas: Penilaian Pembelajaran
Modul: Perangkat Pembelajaran
Video Conference: Perangkat Pembelajaran
Diskusi: Perangkat Pembelajaran
Tugas: Perangkat Pembelajaran
Modul: Team Teaching
Video Conference: Team Teaching
Diskusi: Team Teaching
Tugas: Team Teaching
Modul: Peer Teaching
Video Conference: Peer Teaching
Diskusi: Peer Teaching
Tugas: Peer Teaching penilaian Perangkat Pembelajaran
Tugas: Peer Teaching Penilaian Pembelajaran
Modul: Real Teaching
Video Conference: Real Teaching
Diskusi: Real Teaching
Tugas 1 Real Teaching: Perangkat Pembelajaran
Tugas 2 Real Teaching: Pelaksanaan Pembelajaran
Tugas 3 Real Teaching: Video Real Teaching
Post-Test PEKERTI ►
Kembali
