Algoritma Kuantum
Mata Kuliah ini merupakan
Available courses
Metode Numerik for AI
Metode numerik adalah suatu mata kuliah dasar yang harus ditempuh oleh mahasiswa dalam klaster saintek. Mata kuliah ini menjabarkan tentang analisa akar-akar dari beberapa bentuk fungsi. Metode-metode yang ditawarkan bervariasi dan sangat membantu dalam memecahkan beberapa persoalan.
Mahasiswa yang menempuh mata kuliah diharapakan:
1. Memahami konsep, jenis, dan cara menghitung error
2. Memahami dan menerpakan metode numerik dalam penentuan akar, solusi sistem persamaan linier, interpolasi, turunan, dan integral
3. Memahami perbedaan metode analitik dan metode numerik
Desain dan Produksi Media Pembelajaran Berbasis IoT
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Desain dan Produksi Media Pembelajaran Berbasis IoT membahas konsep, prinsip, dan keterampilan dalam merancang serta mengembangkan media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi Internet of Things (IoT). Mahasiswa akan mempelajari bagaimana perangkat IoT dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran interaktif yang mendukung pengalaman belajar yang lebih kontekstual, real-time, dan berbasis data.
Selama perkuliahan, mahasiswa akan dikenalkan pada konsep dasar IoT, karakteristik perangkat, sensor, aktuator, dan cara kerja sistem IoT dalam konteks pendidikan. Mata kuliah juga membimbing mahasiswa untuk mendesain storyboard, alur interaksi, serta memilih perangkat dan platform yang relevan. Mahasiswa akan mempraktikkan pembuatan prototipe media pembelajaran berbasis IoT, mulai dari perencanaan, produksi, pengujian, hingga implementasi sederhana.
Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan produk media pembelajaran berbasis IoT yang kreatif, fungsional, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran abad 21. Mahasiswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga memiliki kemampuan praktis dalam mengintegrasikan teknologi IoT ke dalam kegiatan belajar mengajar secara efektif dan inovatif.
Teacher: Harjito, S.Pd., M.Sc. UNNES
Bioedutainment
The bioedutainment course aims to prepare prospective teachers with the knowledge and skills to design and organize joyfull learning. This course examines the definition and scope of bioedutainment, the scope of education, multiple intelligence-based learning, tour guiding techniques, basics of outdoor activities, strategy and management of indoor and outdoor learning process, bioedutainment learning designs and its application. Lectures are held by applying the case method and team base project with the natural exploration approach (JAS) synchronously and asynchronously. The evaluation process is carried out by means of an authentic assessment. The entire lecture process is carried out constructively by internalizing conservation values.
Teacher: Prof. Dr. Rudi Hartono, S.S., M.Pd. 196909072002121001, Dr. Sri Wahyuni, M.Pd. 197104082006042001, DONNY WIRA YUDHA KUSUMA, M. Pd., Ph. D. 198402292009121004, Girindra Putri Dewi Saraswati, M.A. girindraputrids@mail.unnes.ac.id, Prof. Dr.Issy Yuliasri, M.Pd. issy.yuliasri@mail.unnes.ac.id, Dr. Rahayu Puji Haryanti, M.Hum rahayu_ph@mail.unnes.ac.id, Prof. Sri Wuli Fitriati, M.Pd., Ph.D. sriwuli.fitriati@mail.unnes.ac.id, Petra Kristi Mulyani, S.Pd., M.Ed., Ph.D. UNNES
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
AA Poltekpel SUMBAR
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
Teacher: Ali Formen, Ph.D. ali.formen@mail.unnes.ac.id, Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Girindra Putri Dewi Saraswati, M.A. girindraputrids@mail.unnes.ac.id, Prof. Dr.Issy Yuliasri, M.Pd. issy.yuliasri@mail.unnes.ac.id, Lulu April Farida, S.Pd., M.Pd. lulu.farida@mail.unnes.ac.id, Puji Astuti, Ph.D. puji.astuti.ssu@mail.unnes.ac.id, Dr. Rahayu Puji Haryanti, M.Hum rahayu_ph@mail.unnes.ac.id, Saiful Ridlo, M. Ikhwan Rosyidi, Sandy Arief, S.Pd., M.Sc., Ph.D sandy.arief@mail.unnes.ac.id, Prof. Sri Wuli Fitriati, M.Pd., Ph.D. sriwuli.fitriati@mail.unnes.ac.id, Stephani Diah Pamelasari, S.S., M.Hum. stephanipamelasari@mail.unnes.ac.id, Arka Yanitama, S.Si., M.Si. Unnes, Petra Kristi Mulyani, S.Pd., M.Ed., Ph.D. UNNES, Yuliati., S.Pd., M.Pd., M.Ed., PhD UNNES, Dr. Yuli Utanto, S.Pd., M.Si. utanto1979@mail.unnes.ac.id, Moh Yasir Alimi, S.Ag., M.A., Ph.D. yasir.alimi@mail.unnes.ac.id, Yusnita Sylvia Ningrum, S.S., M.Pd. yusnita-sylvia.ningrum@mail.unnes.ac.id
Teacher: Prof. Dr. Erni Suharini, M. Si. 196111061988032002, Dr. Muh. Sholeh, S. Pd., M. Pd. 197707082006041001, Kholiq Budiman, Agung Ginanjar Anjaniputra, Girindra Putri Dewi Saraswati, M.A. girindraputrids@mail.unnes.ac.id, Isnarto Isnarto, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Wagiran Unnes, Arif Widiyatmoko
Teacher: Prof. Dr. Rudi Hartono, S.S., M.Pd. 196909072002121001, Dr. Sri Wahyuni, M.Pd. 197104082006042001, DONNY WIRA YUDHA KUSUMA, M. Pd., Ph. D. 198402292009121004, Girindra Putri Dewi Saraswati, M.A. girindraputrids@mail.unnes.ac.id, Prof. Dr.Issy Yuliasri, M.Pd. issy.yuliasri@mail.unnes.ac.id, Dr. Rahayu Puji Haryanti, M.Hum rahayu_ph@mail.unnes.ac.id, Prof. Sri Wuli Fitriati, M.Pd., Ph.D. sriwuli.fitriati@mail.unnes.ac.id, Petra Kristi Mulyani, S.Pd., M.Ed., Ph.D. UNNES
Teacher: Sita Nurmasitah, S.S. M.Hum. 198506032020122000, Imam Adi Nugroho, S,S., M.Pd. 1987120220160821130, Meina Febriani, S.Pd., M.Pd. 199002182018032000, Diyamon Prasandha, S.Pd., M.Pd. diyamonprasandha@mail.unnes.ac.id, Agung Ginanjar Anjaniputra, Dr. Lelu Dina Apristia, S. S., M. Hum. Unnes, Sungging Widagdo, S.Pd., M.Pd. UNNES
Teacher: Tusyanah, M.Pd. 198308012015042003, Sri Utami, S.S., M.A., M.Pd. 1984022320160810000, Sita Nurmasitah, S.S. M.Hum. 198506032020122000, Zuliyanti, S.Pd., MPd. 198507122015042003, Imam Adi Nugroho, S,S., M.Pd. 1987120220160821130, FATONA SURAYA, S. Pd., M. A., M. Pd. 198804042015042003, AGESTIA PUTRI NUSANTARI, S.Pd. 1989081320160822132, Meina Febriani, S.Pd., M.Pd. 199002182018032000, Virgiawan Adi Kristianto, Badrus Siroj badrussiroj@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Diyamon Prasandha, S.Pd., M.Pd. diyamonprasandha@mail.unnes.ac.id, Dyah Prabaningrum, S.S., M.Hum. dyahprabaningrum@mail.unnes.ac.id, Sungging Widagdo, S.Pd., M.Pd. UNNES
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing A
Dalam rangka menghadapi tantangan revolusi industri 4.0, pendidikan merupakan modal dasar yang sangat diperlukan sehingga peran dosen dalam mewujudkan sumber daya manusia sangat diperlukan. Dosen secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar
mahasiswa. Seorang dosen wajib memiliki tiga kemampuan dasar yakni kemampuan dalam merancang proses pembelajaran, melakukan evaluasi pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Seluruh kemampuan tersebut perlu ditingkatkan melalui
pelatihan AA-Pekerti.
Dosen yang mengikuti pelatihan ini akan memperoleh pengetahuan dasar teknik instruksional serta memiliki kemampuan untuk merancang, melaksanakan dan mengevaluasi sistem pembelajaran.
- Peningkatan Pendidikan melalui pekerti
- Pendidikan sebagai sistem
- Teori belajar dan motivasi untuk pembelajaran mahasiswa
- Pengembangan diri dosen
- Model-model pembelajaran
- Penentuan capaian pembelajaran
- Analisis kompetensi mata kuliah
- Penyusunan RPS
- Metode pembelajaran
- Metode pemberian tugas
- Prinsip dasar evaluasi
- Menyusun kisi soal
- Konstruksi butir soal
- Dasar-dasar komunikasi dan keterampilan dasar mengajar
- Implementasi softskill dalam pembelajaran
Teacher: HASAN BUSRI, S. Pd. I., M. S. I. 197512182008121003, Tusyanah, M.Pd. 198308012015042003, Sri Utami, S.S., M.A., M.Pd. 1984022320160810000, Sita Nurmasitah, S.S. M.Hum. 198506032020122000, Zuliyanti, S.Pd., MPd. 198507122015042003, Imam Adi Nugroho, S,S., M.Pd. 1987120220160821130, FATONA SURAYA, S. Pd., M. A., M. Pd. 198804042015042003, AGESTIA PUTRI NUSANTARI, S.Pd. 1989081320160822132, Meina Febriani, S.Pd., M.Pd. 199002182018032000, Virgiawan Adi Kristianto, Badrus Siroj badrussiroj@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Diyamon Prasandha, S.Pd., M.Pd. diyamonprasandha@mail.unnes.ac.id, Dyah Prabaningrum, S.S., M.Hum. dyahprabaningrum@mail.unnes.ac.id, PLBPP LP3 UNNES, M. Ikhwan Rosyidi
Teacher: DONNY WIRA YUDHA KUSUMA, M. Pd., Ph. D. 198402292009121004, Girindra Putri Dewi Saraswati, M.A. girindraputrids@mail.unnes.ac.id, Hendi Pratama, Puji Astuti, Ph.D. puji.astuti.ssu@mail.unnes.ac.id, Dr. Rahayu Puji Haryanti, M.Hum rahayu_ph@mail.unnes.ac.id, M. Ikhwan Rosyidi, Prof. Sri Wuli Fitriati, M.Pd., Ph.D. sriwuli.fitriati@mail.unnes.ac.id, Petra Kristi Mulyani, S.Pd., M.Ed., Ph.D. UNNES
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas berupaya melatih pengetahuan, kemampuan dan keberanian guru untuk melakukan penelitian tindakan kelas, mulai dari membuat proposal penelitian, melaksanakan penelitian dan membuat laporan hasil penelitian secara benar, sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian tindakan kelas yang lazim digunakan di dunia pendidikan
Tujuan diadakannya pelatihan penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu guru dapat membuat PTK berkualitas secara berkesinambungan. Bentuk dari pelatihan atau penyuluhan ini yaitu dengan cara melaksanakan workshop pelatihan perancangan dan penerapan model-model pembelajaran pelaksanaan PTK dalam proses pembelajaran, pelatihan pengambilan dan analisis data dalam pelaksanaan PTK, pelatihan cara interpretasi dan penyimpulan hasil pelaksanaan PTK dan menuangkan hasil dalam karya tulis ilmiah, pelatihan cara analisis statistik, serta membuat laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas. Target yang ditetapkan dalam pelatihan ini yaitu guru mampu menerapkan model-model pembelajaran di kelas, menganalisis data penelitiannya dengan analisis statistika, menghasilkan PTK yang berkualitas, meningkatnya hasil belajar peserta didik sebagai hasil dari perbaikan proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh guru melalui PTK. Sehingga Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dapat tercapai, bahkan diharapkan dapat melampaui KKM, serta meningkatnya pangkat dan golongan guru-guru Sekolah Dasar. Luaran yang akan dihasilkan adalah proposal dan laporan PTK yang berkualitas, buku model-model pembelajaran di Sekolah sebagai pedoman bagi-guru-guru dalam membuat proposal dan laporan PTK, dan publikasi ilmiah/jurnal. Metode yang diterapkan dalam kursus ini adalah pelatihan, pembimbingan dan pendampingan yang terintegrasi dalam kegiatan workshop penelitian tindakan kelas (PTK).
- Hakekat dan Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas
- Identifikasi Permasalahan Pembelajaran
- Proposal Penelitian Tindakan Kelas
- Instrumen Penelitian Tindakan Kelas
- Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas
- Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas
Teacher: PLBPP LP3 UNNES
Pelatihan Pekerti
Dalam rangka menghadapi tantangan revolusi industri 4.0, pendidikan merupakan modal dasar yang sangat diperlukan sehingga peran dosen dalam mewujudkan sumber daya manusia sangat diperlukan. Dosen secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar
mahasiswa. Seorang dosen wajib memiliki tiga kemampuan dasar yakni kemampuan dalam merancang proses pembelajaran, melakukan evaluasi pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Seluruh kemampuan tersebut perlu ditingkatkan melalui
pelatihan AA-Pekerti.
Dosen yang mengikuti pelatihan ini akan memperoleh pengetahuan dasar teknik instruksional serta memiliki kemampuan untuk merancang, melaksanakan dan mengevaluasi sistem pembelajaran.
- Peningkatan Pendidikan melalui pekerti
- Pendidikan sebagai sistem
- Teori belajar dan motivasi untuk pembelajaran mahasiswa
- Pengembangan diri dosen
- Model-model pembelajaran
- Penentuan capaian pembelajaran
- Analisis kompetensi mata kuliah
- Penyusunan RPS
- Metode pembelajaran
- Metode pemberian tugas
- Prinsip dasar evaluasi
- Menyusun kisi soal
- Konstruksi butir soal
- Dasar-dasar komunikasi dan keterampilan dasar mengajar
- Implementasi softskill dalam pembelajaran
Teacher: Riza Firmansyah, PLBPP LP3 UNNES
Teacher: Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Prof. Dr. Dwi Yuwono Puji Sugiharto, M. Pd., Kons. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sugianto Sugianto, Sulaiman Sulaiman, Prof. Dr. Ir. Hadromi, S.Pd., M.T. Universitas Negeri Semarang, Dr. Rodiyah, S.Pd., S.H., M.Si. UNNES
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, admin student, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Dr. Sri Wahyuni, M.Pd. 197104082006042001, Dr. Muh. Sholeh, S. Pd., M. Pd. 197707082006041001, Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Agung Ginanjar Anjaniputra, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Prof. Dr. Ir. Hadromi, S.Pd., M.T. Universitas Negeri Semarang, Arka Yanitama, S.Si., M.Si. Unnes, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Dr. Muh. Sholeh, S. Pd., M. Pd. 197707082006041001, Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Lukman Hardi, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Lukman Hardi, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Lukman Hardi, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Masrukhi Masrukhi, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Lukman Hardi, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Masrukhi Masrukhi, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Lukman Hardi, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Pelatihan (MOC) PEKERTI Batch 2
Dalam rangka menghadapi tantangan revolusi industri 4.0, pendidikan merupakan modal dasar yang sangat diperlukan sehingga peran dosen dalam mewujudkan sumber daya manusia sangat diperlukan. Dosen secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar
mahasiswa. Seorang dosen wajib memiliki tiga kemampuan dasar yakni kemampuan dalam merancang proses pembelajaran, melakukan evaluasi pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Seluruh kemampuan tersebut perlu ditingkatkan melalui
pelatihan AA-Pekerti.
Dosen yang mengikuti pelatihan ini akan memperoleh pengetahuan dasar teknik instruksional serta memiliki kemampuan untuk merancang, melaksanakan dan mengevaluasi sistem pembelajaran.
- Peningkatan Pendidikan melalui pekerti
- Pendidikan sebagai sistem
- Teori belajar dan motivasi untuk pembelajaran mahasiswa
- Pengembangan diri dosen
- Model-model pembelajaran
- Penentuan capaian pembelajaran
- Analisis kompetensi mata kuliah
- Penyusunan RPS
- Metode pembelajaran
- Metode pemberian tugas
- Prinsip dasar evaluasi
- Menyusun kisi soal
- Konstruksi butir soal
- Dasar-dasar komunikasi dan keterampilan dasar mengajar
- Implementasi softskill dalam pembelajaran
Teacher: Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, PLBPP LP3 UNNES, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo
Pelatihan (MOC) PEKERTI Batch 1
Dalam rangka menghadapi tantangan revolusi industri 4.0, pendidikan merupakan modal dasar yang sangat diperlukan sehingga peran dosen dalam mewujudkan sumber daya manusia sangat diperlukan. Dosen secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar
mahasiswa. Seorang dosen wajib memiliki tiga kemampuan dasar yakni kemampuan dalam merancang proses pembelajaran, melakukan evaluasi pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Seluruh kemampuan tersebut perlu ditingkatkan melalui
pelatihan AA-Pekerti.
Dosen yang mengikuti pelatihan ini akan memperoleh pengetahuan dasar teknik instruksional serta memiliki kemampuan untuk merancang, melaksanakan dan mengevaluasi sistem pembelajaran.
- Peningkatan Pendidikan melalui pekerti
- Pendidikan sebagai sistem
- Teori belajar dan motivasi untuk pembelajaran mahasiswa
- Pengembangan diri dosen
- Model-model pembelajaran
- Penentuan capaian pembelajaran
- Analisis kompetensi mata kuliah
- Penyusunan RPS
- Metode pembelajaran
- Metode pemberian tugas
- Prinsip dasar evaluasi
- Menyusun kisi soal
- Konstruksi butir soal
- Dasar-dasar komunikasi dan keterampilan dasar mengajar
- Implementasi softskill dalam pembelajaran
Teacher: Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, PLBPP LP3 UNNES, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo
Teacher: Kholiq Budiman, Edy Cahyono, Lukman Hardi, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Zaenal Abidin, S. Si., M. Cs., Ph.D Instruktur, Isnarto Isnarto, Ngabiyanto Ngabiyanto, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
Pelatihan PEKERTI UNNES AKPOL 2021
PEKERTI adalah Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional. Pelatihan ini diperuntukkan bagi Dosen Muda yang masih dalam tahap awal melaksanakan Perkuliahan di Perguruan TInggi.
Teacher: Kholiq Budiman, Adi Nur Cahyono, Edy Cahyono, Agung Ginanjar Anjaniputra, Agus Yuwono Instruktur, Dr. Soedjatmiko, S. Pd., M. Pd. Instruktur, Dr. Suprayogi, M. Pd. Instruktur, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Wadiyo Instruktur, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Masrukan Masrukan, Ngabiyanto Ngabiyanto, Bambang Priyono, Arif Purnomo, Saiful Ridlo, Rochmad Rochmad, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, Sulaiman Sulaiman, Eko Supraptono, Mungin Eddy Wibowo, Arif Widiyatmoko
AA Akpol 2025
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
MOC AA Batch 10
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
AA UNNES 2025
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
TOT PEKERTI-AA UNCEN
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
AA B8
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
AA Batch 7
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
Applied Approach PIP
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
Teacher: Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Agung Ginanjar Anjaniputra, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Saiful Ridlo, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, AT Sugeng Priyanto, Sugianto Sugianto, Prof. Dr. Ir. Hadromi, S.Pd., M.T. Universitas Negeri Semarang, Wagiran Unnes, Mungin Eddy Wibowo
Teacher: Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Agung Ginanjar Anjaniputra, Isnarto Isnarto, Salma Muna Luqyana, Saiful Ridlo, M. Ikhwan Rosyidi, Ani Rusilowati, AT Sugeng Priyanto, Sugianto Sugianto, Prof. Dr. Ir. Hadromi, S.Pd., M.T. Universitas Negeri Semarang, Wagiran Unnes, Mungin Eddy Wibowo
Teacher: Alief Noor Farida, S.Pd. M.Pd. aliefnoorfarida@mail.unnes.ac.id, Kholiq Budiman, Agung Ginanjar Anjaniputra, Prof. Dr. Isti Hidayah, M. Pd. Instruktur, Isnarto Isnarto, Masrukan Masrukan, Saiful Ridlo, M. Ikhwan Rosyidi, AT Sugeng Priyanto, Sugianto Sugianto, Prof. Dr. Ir. Hadromi, S.Pd., M.T. Universitas Negeri Semarang, Dr. Rodiyah, S.Pd., S.H., M.Si. UNNES, Wagiran Unnes, Mungin Eddy Wibowo
AA BATCH 4
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
MOC TOT PEKERTI AA B1
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
AA UNNES 2023
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
Applied Approach Batch 3 AKPOL
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
AA BATCH 2 2022
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
Applied Approach Dosen UNNES 2022
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran
Pelatihan (MOC) Applied Approach Batch 1 2021
APPLIED APPROACH (AA) dirancang sebagai program lanjutan dari program PEKERTI. Program ini melatih dosen untuk memiliki wawasan dalam pembelajaran yang meliputi materi tentang Kebijakan Pengembangan Profesionalisme Dosen dalam Pelaksanaan Mutu Pembelajaran, Etika Moral dalam Pembelajaran, Manajemen Mutu Terpadu, Konstruktivisme dalam pembelajaran, Rekonstruksi Mata kuliah, Penulisan Bahan Ajar, Konsep Dasar dan Paradigma Pengembangan Kurikulum, Model-Model Pembelajaran Aktif dan Inovatif, Evaluasi PBM, Assessment Alternatif, dan Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Tujuan Applied Approach adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik bagi para dosen. Keterampilan pembelajaran membutuhkan latihan dan perbaikan terus menerus..
- Evaluasi PBM
- Konstruktivisme Pembelajaran
- Etika dan Moral dalam Pembelajaran
- Alternative Assessment
- Pengembangan Kurikulum
- Penulisan Buku Ajar
- Rekonstruksi Mata Kuliah
- Aplikasi PTK
- Kontrak Perkuliahan
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Panduan Praktikum
- Ragam Media dalam Pembelajaran